العنوان في البرنامج الرسمي: مكوّنات الهواء
في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:
- أعدّد مكوّنات الهواء ونسبها
- أفسّر تجربة الشمعة تحت الناقوس المقلوب في الماء
- أكشف ثاني أكسيد الكربون بماء الجير
- أكشف بخار الماء في الهواء
أتقصّى: من السؤال إلى الاستنتاج
ألاحظ وأتساءل
تحت ناقوس مقلوب في حوض ماء وضعنا شمعة مشتعلة. انطفأت الشمعة بعد مدّة، وارتفع الماء داخل الناقوس بنحو خمس حجمه. لماذا؟
أفترض
- احترق جزء من الهواء (الأكسجين) فحلّ الماء محلّه.
هل الافتراض صحيح؟
✓ افتراض صحيح: الأكسجين يمثّل نحو خُمس الهواء.
- احترق كلّ الهواء.
هل الافتراض صحيح؟
✗ افتراض غير صحيح: لو احترق كلّه لامتلأ الناقوس بالماء.
- الماء ارتفع بسبب الحرارة فقط.
هل الافتراض صحيح؟
✗ افتراض غير صحيح: الارتفاع يبقى بعد أن يبرد الناقوس.
أجرّب وأتثبّت
نكرّر التجربة ونلاحظ أنّ الماء يرتفع دائمًا إلى نحو 1/5 حجم الناقوس: هذا هو الجزء الذي استُهلك من الهواء (الأكسجين). الغاز الباقي لا يسمح بالاحتراق: إنّه أساسًا الآزوت.
أستنتج
الهواء خليط من غازات: الآزوت نحو 78٪، الأكسجين نحو 21٪، وغازات أخرى نحو 1٪ (منها ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء وغازات نادرة).
1. دور كلّ غاز
| الغاز | نسبته تقريبًا | دوره |
|---|---|---|
| الأكسجين | 21٪ | ضروري للتنفّس وللاحتراق |
| الآزوت (النيتروجين) | 78٪ | لا يسمح بالاحتراق، ويخفّف الأكسجين |
| ثاني أكسيد الكربون | أقلّ من 1٪ | ينتج عن التنفّس والاحتراق، وتستعمله النباتات الخضراء |
| بخار الماء | متغيّر | مصدر الندى والضباب والمطر |
2. أكشف ثاني أكسيد الكربون
ماء الجير سائل شفّاف يتعكّر (يصبح أبيض) عند ملامسته لثاني أكسيد الكربون. إذا نفخنا فيه بمصّاصة يتعكّر بسرعة: هواء الزفير غنيّ بثاني أكسيد الكربون.
3. أكشف بخار الماء
نضع كأسًا باردة جدًّا في الغرفة: تتكوّن على جدارها الخارجي قطرات ماء. مصدرها بخار الماء الموجود في الهواء الذي تكثّف عند ملامسة الجدار البارد.
وضعيات محلولة
فكّر في كلّ وضعية قبل قراءة الحلّ.
الحلّ خطوة بخطوة
- الأكسجين نحو خُمس الهواء.
- 1 ل = 1 000 مل، و1 000 ÷ 5 = 200 مل.
✓ نحو 200 مل (خُمس الحجم).
الحلّ خطوة بخطوة
- العصير لم يتسرّب من الزجاج.
- بخار الماء في الهواء تكثّف على الجدار البارد.
✓ من بخار الماء الموجود في الهواء.
انتبه! مفاهيم خاطئة شائعة
ما يجب أن أحفظه
- الهواء خليط غازات.
- الآزوت نحو 78٪ والأكسجين نحو 21٪ وغازات أخرى نحو 1٪.
- الأكسجين ضروري للتنفّس والاحتراق.
- ماء الجير يتعكّر بثاني أكسيد الكربون.
- بخار الماء في الهواء يتكثّف على الأسطح الباردة.
📚 مصطلحات الدرس
4 مصطلحات من هذا الدرس في القاموس المدرسي: التعريف ومقابله بالفرنسية، ومثال.
اختبر نفسك
4 أسئلة · إصلاح فوري1. الغاز الأكثر وجودًا في الهواء:
2. نسبة الأكسجين في الهواء تقريبًا:
3. يتعكّر ماء الجير بـ:
4. القطرات على الكأس الباردة مصدرها:
سلسلة تمارين الدرس
كلّ التمارين ←6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.
- صحيح أم خطأ؟لم يُنجز
- أكمل بالكلمة المناسبةلم يُنجز
- أختار الإجابة الصحيحةلم يُنجز
- أصنّفلم يُنجز
- وضعية مشكل 1لم يُنجز
- وضعية مشكل 2لم يُنجز
تدرّب على: مكوّنات الهواء
صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات مشكل: إصلاح فوري مع التعليل.
فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك
6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة
ابدأ التمارين